Ultima observacion en mi centro de practica

El Jueves 26 de Noviembre del presente año me dirigí por ultima vez a mi centro de practica. Allí al llegar salude a la profesora guia y nos dirigimos rápidamente al aula del séptimo A. Estando allí saludamos a los alumnos, les entregue la pauta para el examen de Comprensión de la Naturaleza ya que en el colegio deben dar examen de la asignatura todos aquellos alumnos que no acrediten un promedio de 67 en la asignatura correspondiente.

Mas tarde la profesora guía explicó cada uno de los temas a entrar en el examen, explico la modalidad de este, las instrucciones que debían considerar, etc. Les indico a cada alumno su promedio y menciono a aquellos que estaban eximidos, pero no solo hizo eso sino que también se refirió a cada alumno de forma personal y les comento las cosas que debían mejorar, las que ya habían mejorado y lo importante de esto para su desarrollo tanto personal como académico.

Finalmente los alumnos hicieron un primer estudio de la temática a entrar en el examen, hicieron algunas preguntas, etc.

Así a las 10:30 se termino el bloque, me despedí de los alumnos, al llegar al laboratorio de ciencias me despedi de la profesora Margot, le di las gracias por cada uno de los detalles que había tenido conmigo y me retire del colegio, del cual me voy realmente muy agradecida por el cariño, comprensión y por supuesto por todas los recuerdos y aprendizajes que logre en aquel establecimiento, que tanto recordare.

La evaluacion

El Jueves 19 de Noviembre del año en curso llegue mas temprano que de costumbre a mi centro de practica, pues debía realizar la prueba referida a la unidad que a mi me correspondió trabajar y por tanto ayude a compaginarla. Fui así como al llegar salude a la profesora guia, compagine las pruebas y nos dirigimos al aula, en donde salude a los alumnos, les explique las instrucciones previas, les entregue la prueba y les explique que se pedía respecto de cada ítem que ahí aparecía. Les desee suerte y dispuse una hora de clases para aquello.
Mas tarde en la segunda hora cuando ya cada uno de ellos hubo realizado su evaluación les entregue la evaluación KPSI realizada al inicio de la actividad para que la completaran y pudiéramos evidencia en conjuntos si realmente había habido cambio conceptual. Fu así como luego de realizada la completación de la actividad comenzamos a analizar cada punto tanto conceptual, procedimental y actitudianl del KPSI y nos dimos cuenta entre todos que realmente se produjo un cambio, pues luego de presentados lo contenidos durante las tres intervenciones ellos lograron tomar estos contenidos y hacerlos propios lo cual se evidenciaba claramente en el KPSI.
Finalmente me despendí de los alumnos, me dirigí al laboratorio de ciencia y revise las pruebas inmediatamente dejándole listas las notas a la profesora guia para que ella solo las incorporara en el libro de clases. Fue así como me retire del colegio a las 12:45 p.m. bastante contenta pues si bien hubo malas notas, otras notas eran realmente buenas de modo que solo me queda pensar que lo bueno o malo de una calificacion tambien depende del trabajo personal de cada alumnos y tal vez en ese trabajo individual algunos de ellos fallaron, pero no hay nada que no se pueda mejorar, i cluso yo me di cuenta que debo mejorar ciertas cosas, pero felizmente estoy abierta a hacerlo sin ningun problema.

Tercera intervencion

El día Jueves 12 de Noviembre del año 2009 me correspondía hacer mi tercera y ultima intervención en el 7ºA. Al llegar al aula salude a los alumnos y les pedí que sacaran la resolución de la tarea que les había dado la clase anterior. Esa misma tarea fue utilizada como actividad de exploración pues en base a los resultados de los alumnos debían responder una serie de preguntas relacionadas al tema a tratar durante esta tercera clase; la cual estaba referida a la drogas.

Mas tarde cuando se hubo desarrollado esta actividad de exploración, la cual se realizo de manera grupal para que los alumnos analizaran mejor los resultados, comencé a pasar algunos contenidos importantes de manera expositiva. A traves de esa instancia explique a los alumnos términos como dependencia, abstinencia, entre otros. En esa oportunidad los alumnos estaban mas bulliciosos que de costumbre de modo que tuve que pedirles silencio varias veces y también varias veces tuve que repetir el significado de los conceptos para que les quedaran realmente claros.

Luego, durante la segunda hora de clases los alumnos se agruparon en grupos de seis personas aproximadamente, en donde a cada grupo le entregue un papelografo para que ellos diseñaran un afiche referido a la perención de drogas. A traves de esta instancia me pude acercar mas a los alumnos pues al pasar supervisando que iba realizar cada grupo me di cuenta de la creatividad innata que muchos de los alumnos poseen, su trabajo en equipo, su disposición al trabajo y también opiniones referidas a la actividad, de manera que puedo decir que esta actividad no fue enriquecedora solo para los alumnos sino también para mi. Además de conversar con los alumnos tuve la posibilidad de conversar con la profesora Margot cosas que me sirvieron mucho pues me dio ideas respecto de como tratar a los alumnos cuando se desordenan, como evaluar actividades como la creación de afiches, y otro sin numero de temas que me sirvieron mucho pues desconocía todo lo que ella me comento, de manera que me quede muy agradecida.

Finalmente les explique a los alumnos como serian evaluados y ellos se comprometieron a traer terminado el trabajo para su posterior revisión. Fue así que tomamos ese acuerdo me despedi de ellos, de al profesora guia y me retire del colegio.

Mi segunda clase

El día 05 de Noviembre del presente año a las 09:00 a.m. ya me encontraba en mi centro de práctica pues debía realizar mi segunda intervención. La verdad al llegar al colegio me encontre con la profesora Margot, la cual me notifico que debíamos asistir a una asembly durante la primera hora de clases y que en la segunda hora debería desarrollar mi clase. Fue así como nos dirigimos a la asembly, nos situamos cerca del 7ºA y disfrutamos del espectáculo, en donde el valor a tratar ese día era la solidaridad.

Me llamo mucho la atención la dedicación de cada alumno al acto pues se noto que había una preocupación y una deificación importante detrás de todo aquello.

Luego de finalizada la presentación nos dirigimos al aula, en donde salude a los alumnos les hice algunas preguntas a modo de actividad de exploración. Con esta actividad me pude percatar de que los alumnos manejaban varias ideas correctas respecto de las enfermedades a nivel social y personal de manera que sin perder mas tiempo pase a una actividad de introducción, para lo cual le entregue a cada alumno una guia que contenía contenidos pero también actividades, asi que la leímos y analizamos en conjunto. Durante el analisis fui dando espacio para que los alumnos fueran desarrollando las actividades a medida que íbamos indagando mas profundamente respecto del tema. Los alumnos me hacían preguntas de cosas que no iban quedando tan clara y yo respondía a sus dudas de modo que se creo un ambiente muy especial, en el que me sentí cómoda pues estaba logrando los objetivos de mi clase.

Finalmente no pude desarrollar la actividad de síntesis que había diseñado pues la hora paso mas rápido de lo que espere (producto de que perdimos una hora con la asembly). Fue así que comencé a preguntar a los alumnos que habían aprendido durante la clase según el objetivo que planteé al principio, y me di cuenta que sus respuestas evidenciaban realmente un aprendizaje de manera que me fui muy satisfecha conmigo misma y con mis alumnos.