miércoles, 13 de mayo de 2009

Primera percepcion del centro de practica

PAUTA DE EVALUACIÓN

PRIMERA ESTADÍA EN EL CENTRO DE PRÁCTICA

NOMBRE ALUMNA PRACTICA

FECHA OBSERVACIÓN

Katherine Lavin Arteaga

09, Abril 2009

¿CÓMO ME SENTÍ EN LA PRIMERA ESTADÍA EN EL CENTRO DE PRÁCTICA?

Debo reconocer que cuando iba camino hacia el colegio pensaba que tal vez no me iban a recibir bien por el hecho de ser un colegio particular, pero al llegar mi sorpresa fue muy grande cuando la jefa de UTP me saludo de beso y con una simpatía increíble, hablamos respecto de lo que seria mi practica en esa institución escolar y de cómo el colegio acostumbraba a trabajar con los alumnos en practica, así, luego de haber hablado acerca de todos los detalles mas importantes respecto de mi estadía en el colegio, la jefa de UTP me llevo al laboratorio de ciencias en donde se encontraba la que hoy es mi profesora guía. De esta manera debo reconocer que todos en el colegio me trataron muy bien desde el primer momento, desde el guardia de la puerta de entrada, las secretarias asta la jefa de UTP todos fueron muy amables conmigo de manera que me sentí bien acogida y valorada por aquella institución escolar.

¿CÓMO ME RECIBIÓ EL PROFESOR GUÍA? Y ¿LOS ALUMNOS?

Cuando conocí a mi profesora guía, me di cuenta inmediatamente que nos llevaríamos bien puesto que ella se mostró atenta y dispuesta a enseñarme todo lo que ella sabia desde el primer momento, note en ella una simpatía y una disponibilidad increíble hacia mi persona para poder contribuir con sus ejemplos y ayuda en mi formación pedagógica; si bien al principio no entendía muy bien de lo que se trataba mi estadía en el colegio de a poco fuimos dilucidando dudas hasta entender a cabalidad cual seria el rol de cada una en el aula. Mas tarde me dirigí al aula en donde fui presentada por la profesora guía a los alumnos los cuales me saludaron muy amablemente; desde el primer momento me trataron con cariño y respeto lo cual se agradece. La profesora guía me presento además a cada profesor con el que tuvimos la oportunidad de encontrarnos y me permitió a demás dirigirme a los alumnos para contarles un poco de que se trataría mi estadía en el aula, fue así como el recibimiento por parte de la profesora guía y los alumnos fue excelente.

¿QUÉ PIENSO DEL CURSO QUE ESTOY OBSERVANDO?

Tras varias observaciones progresivas al cuarto año A de enseñanza media (curso en el cual me corresponde estar) me he dado cuenta de que es un curso bastante homogéneo en cuanto a comportamiento y rendimiento escolar, cada uno de ellos resulta muy agradable de observar pues son bastante respetuosos y buenos alumnos. A partir de esto puedo afirmar que tengo altas expectativas en este curso por lo que pienso que a la gran mayoría de ellos, sino a todos, les ira muy bien en la PSU de manera que podrán continuar sus estudios, creo que son alumnos que tienen todo a su alcance para desarrollar destrezas y actitudes de gran importancias, sin ir mas lejos tienen profesores de calidad, padres con estudios superiores, de manera que creo que este año y en biología muy en especial tendrán mucho éxito, sin desconocer además que en un futuro no muy lejanos (PSU) creo que tendrán mucho éxito también pues son alumnos muy destacados y capaces de lograr las metas que se propongan.

¿QUÉ ME GUSTARÍA SABER MEJOR? O ¿QUÉ ME PREOCUPA EN ESTE MOMENTO?

En este preciso momento me gustaría poder manejar mejor los contenidos que le están pasando a los estudiantes (sistema inmune) pues ellos acostumbran a interiorizar mucho respecto de los temas de estudio entonces hacen bastantes preguntas y yo quiero poder resolver sus dudas, de manera que para esto me gustaría poder conocer mas respecto de los contenidos. Ahora bien, lo que mas me preocupa en este momento es presentar un proyecto que no resulte ser interesante para los alumnos y la profesora guía de manera que ellos bajen las expectativas y el perfil que asta este momento tienen de mi, me asusta no poder cumplir con las altas expectativas que tiene la profesora guía conmigo pues no quiero quedar mal frente a ella ni dejar mal representada a mi universidad en el establecimiento.